2025年12月9日下午，“新工科视域下大学化学基础课程教材创新研究”项目开题报告会在湘潭大学化学学院顺利召开。会议采用线上线下结合形式，由湘潭大学教务处主办，教务处处长费俊杰教授主持。

教育部大中小学课程教材研究项目办公室姬琳主任介绍了教育部课程教材研究项目的定位与要求，强调项目应聚焦重大理论与实践问题，服务资政决策，并对项目提出了殷切期望。

项目负责人、湘潭大学副校长邓国军教授详细汇报了项目情况。他表示，本项目将致力于内容重构、技术融合与思政融入，打造兼具科学性、前沿性和实用性的“纸质教材+动态数字资源”的立体化教材。目前，项目已完成前期调研、团队组建等工作，成功入选2025年湖南省普通高等学校数字化教材立项。

以上海财经大学徐国祥教授、湖南科技大学周虎教授为代表的专家组对项目给予了高度肯定，并提出多项宝贵建议。专家们指出，教材编写应兼顾材料、环境、安全工程等不同工科专业的差异化需求，避免“一刀切”；要充分运用现代信息技术，建设数字化资源库；需将思政元素巧妙融入知识传授；同时要明确课时配套，优化试点方案，保障教材的普适性与适用性。项目组骨干教师景明俊、李娟等也从教材管理、专业教学实践等角度提出了具体建议。项目组明确将全面吸收建议，在教材专业适配性、数字化资源建设及思政元素有机融入等方面深化设计，优化研究方案。

本次开题报告会的顺利举行，标志着项目正式启动。项目研究成果将为我国新工科人才培养提供重要的教材支撑，对深化工程教育改革、提升工科人才科学素养与创新能力具有重要意义。湘潭大学教务处表示，将全力为项目的顺利实施提供保障。